ساير بخش ها   پرسش و پاسخ مسابقات کتابخانه   درس هايي از قرآن تفسير نور
کتابخانه
راه رشد » ياد مرگ و قيامت‏
 قرآن كريم يكى از روش‏هاى مؤثر در تربيت را ياد قيامت مى‏داند. قرآن وقتى پيامبران را به عظمت و بزرگى ياد مى‏كند مى‏فرمايد: ياد قيامت و سراى آخرت بود كه آن‏ها را به اين مرتبه والا و مقام و منزل عالى انسانى رسانيد. «واذكر عبادنا ابراهيم و اسحق و يعقوب اولى الايدى و الابصار انا اخلصناهم بخالصة ذكرى الدار و انّهم عندنا لمن المصطفين الاخيار»(177) به خاطر بياور بندگان ما ابراهيم و اسحاق و يعقوب را صاحبان «دست‏هاى نيرومند» و «چشمان بينا» ما آن‏ها را با خلوص ويژه‏اى خالص كرديم و آن يادآورى سراى آخرت بود و آن‏ها نزد ما از برگزيدگان و نيكانند.
 قرآن كريم علت تباهى و سقوط افراد گنهكار را فراموشى قيامت و روز حساب مى‏داند. «انّ الذين يضلون فى سبيل‏اللَّه لهم عذاب شديد بما نسوا يوم الحساب»(178) كسانى كه از راه خداوند گمراه شوند عذاب شديدى به خاطر فراموش كردن روز حساب دارند.
 ياد مرگ و قيامت در تربيت و تهذيب روح انسان تأثير فراوان دارد و در روايات بدان اشاره شده است؛ امام صادق‏عليه السلام مى‏فرمايد: «ذكر الموت يميت الشهوات فى النفس و يقلع منابت الغفلة و يقوّى القلب بمواعد اللَّه و يرق الطبع و يكسر اعلام الهوى و يطفئ نار الحرص و يحقّر الدنيا»(179) ياد مرگ شهوتها در نفس را مى‏ميراند و غفلت انسان را از بين مى‏برد و باعث قوت قلب انسان به وعده‏هاى الهى مى‏شود، طبيعت انسان را نرم مى‏كند و هوس را مى‏شكند و آتش حرص را خاموش و دنيا را در نظر انسان كوچك و حقير مى‏كند.
 رسول گرامى اسلام مى‏فرمايد: «اكثروا ذكر هادم اللّذات»(180) زياد به ياد از بين برنده لذّت‏هاى مادى باشيد.
 حضرت على‏عليه السلام مى‏فرمايد: «اكثروا ذكر الموت تهوّن عليكم المصائب»(181) زياد به ياد مرگ باشيد تا مصيبت‏ها و سختى‏هاى روزگار بر شما آسان شود.
 قال رسول‏اللَّه‏صلى الله عليه وآله وسلم: «افضل الزهد فى الدنيا ذكر الموت و افضل العبادة ذكر الموت و افضل التفكر ذكر الموت»(182) برترين زهد در دنيا ياد مرگ است و برترين عبادت ياد مرگ است و برترين انديشه ياد مرگ است. و نيز فرمود: «اكيس الناس من كان اشد ذكراً للموت»(183) زيرك‏ترين مردم كسى است كه بيش‏تر به ياد مرگ باشد. «من اكثر ذكر الموت رضى من الدنيا باليسير»(184) هر كس زياد به ياد مرگ باشد به اندك سرمايه دنيا راضى مى‏شود. «من اكثر ذكر الموت احبه اللَّه»(185) هر كس زياد به ياد مرگ باشد خداوند او را دوست دارد.

177) ص، 46.
178) ص، 26.
179) بحارالانوار، ج 6، ص 132 - 133.
180) بحارالانوار، ج 6، ص 132 - 133.
181) بحارالانوار، ج 6، ص 132 - 133.
182) بحارالانوار، ج 6، ص 137.
183) بحارالانوار، ج 6، ص 135.
184) بحارالانوار، ج 6، ص 136.
185) بحارالانوار، ج 16، ص 265.
صفحه قبل « [صفحه 54]» صفحه بعد


فهرست
پيشگفتار مفهوم تربيت‏ قرآن، كتاب تربيت تعليم مقدّم است يا تربيت؟امكان تربيت‏ راه تربيت‏ تشويق به تربيت‏رستگارى در پرتو تربيت‏اسناد تربيت به خداوند و انسان‏انسان مسئول تربيت نفس‏ محور تربيت نفس انسان‏تغذيه نفس به وسيله علم‏كرامت نفس‏ حساسيت تربيت‏اهميت معرفت نفس‏ ارتباط معرفت نفس با معرفت خداوند تجليل نفس و تحقير آن نكوهش از نفس‏ ستايش از نفس‏جهاد با نفسجهاد اكبرتفاوت‏هاى جهاد اصغر با جهاد اكبر آثار جهاد با نفس‏آثار پيروى از هواى نفس در قرآن‏ آثار پيروى از هواى نفس در احاديث‏تربيت به معناى تزكيه نفس و اخلاقاخلاق‏مفهوم اخلاقعلم اخلاق‏ فلسفه اخلاق‏ اخلاق نظرى و اخلاق عملى‏رابطه تربيت و اخلاق‏ اصول فضايل اخلاقى‏ معيار فضيلت اخلاقى‏اهمّيت تربيت اخلاقىآثار سوء خلق‏ آثار حسن خلق‏تفاوت محاسن اخلاق با مكارم اخلاق‏روش‏هاى تربيت و تزكيه نفس‏انذار و تبشير انذار و تبشير دو اصل مهم تربيتى‏بشارت و انذار هدف بعثت پيامبران‏ تأثير انذار در تربيت‏ تأثير انذار در افراد حق طلب‏ موعظه‏ محور موعظه توحيد در اعتقاد و اخلاص در عمل‏شيوه موعظه‏نياز به موعظه در تمام عمردعوت به خداوند به وسيله موعظهسيماى موعظه در روايات‏ نمونه‏اى از موعظه‏هاى رهبران الهى‏ نصيحت و خيرخواهىوصيت به خير و حق‏ياد مرگ و قيامت‏ياد مرگ و قيامت در ابعاد مختلف‏ مراقبه و محاسبه‏ اهميّت محاسبه نفس‏راه محاسبه نفس‏ سفارش پيامبر(ص) به اباذر درباره محاسبه‏ آثار محاسبه‏چرا به محاسبه نفس اهميّت نمى‏دهيم؟ مراقبه‏ تأثير عبادات در تربيت نماز نماز در قرآن‏نماز در احاديث‏ روزه‏روزه در قرآنروزه در احاديث‏فوايد و آثار روزه‏درجات روزه‏ اخلاق روزه‏داران‏ زكاتزكات در قرآن‏مصارف زكات آثار و فوائد زكات در روايات‏ زكات در نعمت‏هاى مادّى و معنوى‏حج‏حج در قرآن‏حج در احاديث‏آثار و فوايد حج‏ فلسفه حج‏جهادجهاد در قرآن‏ اهداف جهاددستور جامع درباره جهاد جهاد در احاديثآثار جهادامر به معروف و نهى از منكر امر به معروف و نهى از منكر در قرآن‏ امر به معروف و نهى از منكر در احاديث‏صفات آمرين به معروف آثار امر به معروف‏شيوه امر به معروف استفاده از الگوهاى تربيتى‏ بعضى از الگوهاى تربيتى در قرآن مهربانى پيامبر اكرم‏(ص) الگوهاى تربيتى در كلام اميرالمؤمنين‏(ع)ارزش و اهميت تربيت عقلانى‏ مفهوم عقل‏ حقيقت عقل‏ اقسام عقل‏عقل نظرى و عملى تقابل عقل و جهل‏ تلازم بين عقل و وحىحدود حجيت عقل‏ تربيت عقلانى يا دستور به تعقل‏ اهميّت عقل‏نشانه‏هاى عاقل‏نشانه عقل كامل‏ آثار عقل معيار حسابرسى بر اساس عقل‏صفات انسان عاقلوظايف انسان عاقل عوامل پرورش عقل‏عوامل نقصان عقل‏ميزان شناخت عقل‏ جنود عقل و جهل‏روش‏هاى تربيت عقلانى‏ تأثير علم در تربيت عقلانىفضيلت علم در قرآن‏علم وسيله است نه هدف‏فضيلت علم در احاديث‏ رفع محدوديت در طلب علم‏ تشويق قرآن به آزاد انديشى‏ نقش مؤثر مثالاهداف تربيت‏ پرورش روح ايمان و عمل صالح‏ معناى ايمان‏شرايط ايمان واقعى‏ ايمان بدون عمل فاقد ارزش‏اوصاف مؤمنان حقيقى آيا ايمان صرف اعتقاد قلبى است؟تأثير متقابل ايمان و عمل صالح‏ آثار ايمان و عمل صالح‏درجات ايمان‏ تقوا آثار تقوا تقوى امرى قلبى‏ تقوا در احاديث‏دعا و نيايش‏ دعا در قرآن‏ آداب و شرايط استجابت‏ دعا در روايات‏آداب دعاچرا دعا مستجاب نمى‏شود؟فلسفه دعاذكر الهى‏حقيقت ذكر الهى‏مراحل ذكر الهى‏حدّ نداشتن ذكر الهى معناى ذكر كثير اهميت ذكر الهى در موارد خاصآثار ذكر الهى راه آرامش قلبعوامل پريشانى و نگرانىتوبه‏كمّيت و كيفيّت در توبه‏ تعريف توبه‏ شرايط پذيرش توبه‏ آثار توبه‏پذيرش توبه مشروط به دو توبه خداوند پذيرفته شدن توبه و ردّ آن توبه در روايات‏تواضع‏ ابعاد مختلف تواضع‏ تواضع در احاديث‏ حدّ و مرز تواضع‏ اخلاصآثار اخلاص‏نشانه‏هاى اخلاص‏هدف نهايى از تربيت، تكامل و قرب به خداوندمعناى قرب به خداوندحقيقت قرب به خداوند قرب به خداوند در قرآن كريم‏